Jóvenes
de distintas comunidades han sumado esfuerzos para desarrollar
el Proyecto Educación
Alternativa Para la participación Creativa y el Desarrollo
Integral de la Juventud de Baja Verapaz. Este proyecto ha permitido
durante su primer año de trabajo, abrir un espacio de formación
en el cual aprender y desaprender lo aprendido es aún un
reto.
Este proceso valida y reconoce la labor que desempeñan artistas,
promotores, animadores y jóvenes líderes de comunidades
urbanas y rurales del país, certificándolos a nivel
superior en el Diplomado en Animación Cultural Comunitaria
y Gestión Cultural Comunitaria. Una propuesta para que la
juventud se integre en un espacio en el cual puedan proponer fuera
del esquema tradicional, expresar con libertad sus ideas y emitir
juicios críticos con propuestas creativas. Así mismo
desarrollar capacidades y habilidades a nivel intelectual y artístico.
También
la integración de la juventud a estos procesos
ha contribuido a ser visible el potencial creativo y transformador
de la juventud, beneficiando con sus aportes a distintas comunidades
de Rabinal, El Chol, Granados, Cubulco, Rabinal y San Miguel Chicaj,
lugares donde los jóvenes han intervenido los espacios públicos
y centros educativos como espacios de convivencia, intercambio
y diálogo. Siendo también referentes de liderazgo
y proponer desde el arte y la cultura una forma de vida distinta,
donde el respeto y la valoración hacia sí mismo,
a los demás
y al entorno es el principal objetivo.
Han
integrado a su cotidianidad principios de solidaridad, confianza
y amor, sus aportes han sido valiosos para que la formación
y el aprendizaje se planteen de manera creativa, transformadora
y propositiva; que el proceso de formación ya no sea centrado
en el cúmulo de conocimientos, sino la aprehensión
de estos conocimientos a los sentidos y al intelecto. Que el cuerpo
también aprenda al igual que el cerebro, que se asuma una
postura y una visión de futuro, donde valorar la vida sea
lo más importante.
Durante este primer año se formaron a 15 jóvenes
líderes
como Animadores Culturales Comunitarios y 13 Gestores Culturales
Comunitarios, brindándoles herramientas para el análisis
de situaciones que afrontan las comunidades y se ven afectadas,
a partir de estos conocimientos poseen la capacidad para abrir
diálogos,
establecer convenios de mutua cooperación y proponer propuestas
de manera creativa para la gestión de recursos.
En
Rabinal Baja Verapaz, se sembró un referente de cambio
y se demostró que la juventud es capaz de proponer cambios
significativos, rompiendo prejuicios y estigmas hacia su forma
de pensar, vestir o hablar, se hizo evidente que la capacidad de
creación
y desarrollarse en un espacio apropiado permite un mayor desarrollo
integral de la persona.
Se propuso también una oportunidad para que las personas pudieran integrarse
a una formación que promoviera la experimentación y la exploración,
el aprendizaje a partir de la autocritica y la enseñanza a partir del
diálogo y la confianza. Siendo esto también un reto después
de formase bajo una educación memorística, autoritaria y rígida,
superándolo con entereza y dedicación.
Diplomados en Animación y Gestión Cultural Comunitaria, Sede Rabinal
B. V.
Objetivo General
Contribuir a la construcción de una sociedad guatemalteca
incluyente y equitativa que facilite e impulse el desarrollo sostenible.
Objetivo
Específico
Mejorar las condiciones de vida de la juventud y la niñez
de Rabinal, B.V. promoviendo su inclusión social, su participacion
activa en el diálogo y la toma de decisiones a nivel familiar,
escolar y comunitario.