PROYECTO EDUCATIVO PUENTE BELICE
Ciudad de Guatemala, Guatemala.
Es un proyecto
alternativo que tiene como objetivo principal recrear y consolidar
con la participación protagónica de
las y los adolescentes y jóvenes un programa de educación
alternita que contribuya a desarrollar en mujeres y hombres su
capacidad de comprensión del mundo social que les rodea,
de resolución de problemas prácticos y de construcción
crítica de un marco de valores que guía su
vida, por la vía de una constante ejercitación de
sus capacidades intelectuales e instrumentales, que a su vez, estimule
su Empoderamiento personal, su capacidad para el desarrollo profesional,
para la convivencia y la solidaridad social.
La propuesta educativa del proyecto Puente Belice contempla en
tres sentidos:
Educación,
Empleo
Formación Humana
Por medio de
estos tres ejes, se busca incidir tanto en la ruptura del círculo de pobreza y de violencia que afecta la vida
de los adolescentes y jóvenes, como en su reconstrucción
psicosocial ante el impacto de la situación de precariedad
y la experiencia de agresión en su subjetividad.
Programa
Académico: Prioriza la formación intelectual
por medio de una pedagogía
de la pregunta, la investigación, la participación
y la ejercitación de competencias cognitivas y actitudinales.
Programa de Empleo: Promueve el desarrollo de habilidades y destrezas personales útiles
para la resolución de problemas prácticos y cotidianos,
y para la productividad, por medio de una pedagogía de la
experimentación propia y del trabajo productivo. Se concreta
por la vía de la inserción laboral de los jóvenes-
a media jornada- en diversas empresas.
Programa
de Formación
Humana: Incentiva
una pedagogía de los valores inspirada en el Evangelio.
En ella se prioriza la expresión corporal y artística,
y la dimensión ética e histórica de la propia
vida. Se basa en el respeto a la dignidad humana, en el valor de
la identidad personal, en el derecho a ser autentico y autónomo,
en el derecho a se auténtico y autónomo, en el reconocimento
de la diversidad social y cultural, y en un sentido de compromiso
socio-político con la sociedad.
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